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幼儿剪纸活动教学策略及作品解析
幼儿剪纸活动教学策略及作品解析
作者：
朱继文 王秀莉 马宁
出版时间：
2018-06
ISBN：
978-7-109-24035-3
出版社：
中国农业出版社
剪纸
技法（美术）
学前教育
教学参考资料
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简介
目录
前言
教育的发展使我们意识到：越是民族的，越是世界的。剪纸是中国的民间艺术精粹之一，它蕴含着深厚的文化底蕴和古老的民族记忆。剪纸作为艺术领域的瑰宝，具有独特的作用，它是一种审美教育，是一种连接情感的心灵活...
第一章 在生态式艺术教育中为幼儿创设主动学习的环境
环境是幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。《纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过创设并有效地利用环境，促进幼儿的发展。”在幼儿剪纸艺术教育的活动中，环境的创设就很重要，它...
第一节 创设安全的精神环境
第二节 创设丰富的物质环境
第二章 在明确师幼互动模式下确定剪纸技能的指导策略
师幼互动是教师与幼儿间相互作用、相互影响和相互促进的过程。在互动的过程中，教师只有明确幼儿的年龄特点、实际水平，制订出适宜幼儿发展的互动模式与教育目标，才能使互动过程更为有效，使幼儿和教师相互沟通、...
第一节 明确幼儿年龄特点，确定各年龄班适宜的师幼互动模式
第二节 幼儿剪纸技能指导策略
第三章 在剪纸活动中促进幼儿主动学习的有效策略研究
第一节 剪纸活动前，了解幼儿原有经验的策略
第二节 剪纸活动中，促进幼儿学习的策略
第三节 剪纸活动后，提升幼儿经验的评价策略
第四章 剪纸研究文集
第一节 剪纸教育笔记
第二节 剪纸连续观察记录表
第五章 幼儿剪纸作品分析
第一节 小班幼儿作品
第二节 中班幼儿作品
第三节 大班幼儿作品
附：剪纸名词注解
阳剪——剪去形象轮廓线内外的纸，只留下造型的线。阳剪是线条连接，较精细。 阴剪——剪去轮廓线，或剪去形象以内的纸。阴剪以整体块状为主，较粗重。 阴阳剪结合——在阳剪的基础上进行阴剪装饰。或是在阴剪得基础...
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